贯彻合作学习,提高教学质量

• 来源期刊: 新课程学习(小学)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中科学 合作学习 时效性
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633.98
• 语种: 中文

摘要

合作学习使每位学生都有主动学习和创新的机会,为他们提供了一个独立思考、发现和解决问题的空间,体现了学生的主体地位,充分发挥了学生在科学教学中的主动性、积极性和创造性.