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摘要:
新课程改革为教师创造了一个新的机遇。随着语文教学的不断发展.语文教师的角色必须实现新的转变,使自己成为“导演”的角色、“舵手”的角色、“引路人”的角色、“促进者”的角色、“主持人、裁判员”的角色、“信息平台”的角色。而不管自己扮演什么角色,都是为了提高学生的素质,把学生的个性、创造精神、良好语文习惯培养起来,这才是语文教师的根本任务。
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新课标下语文教师的角色转换
新课标
角色
素养
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新课改
语文教师
个性化发展
新课改理念下语文教学中学生创新能力的培养
新课改理念
语文教学
创新能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改下语文教师角色的转换
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 新课改 教师角色 角色转换
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G633.3
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1 樊宏伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
教师角色
角色转换
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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