知识诚可贵,思想价更高——浅析数形结合思想的重要性

• 作者: 张小雷
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 数形结合思想
• 年，卷（期）: 2010,（16）
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

数学学习贵在思考,思考往往能发现题目的特点,找出解题的突破口、简便的解题方法.在我们周围,凡是真正学得好的同学,都有勤于思考的习惯,但是也有许多学生学习数学,只注重题目的解题结果,搞题海战术,不勤于思考总结,这样做不利于学好数学知识,也不利于现代人才的培养与发展.因此教师在教学中注意结合教学内容,渗透所涉及的数学思想方法,让学生在学习数学的过程中,领悟数学的思想方法,从思想方法的高度去理解自己所学的知识,养成良好的数学思维习惯,这样不仅使教学收到事半功倍的良好效果,而且也为广大学生在整个中学阶段的数学学习打下一个好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小雷		2	1	1.0	1.0