紧扣《生物》教材加强学法指导

• 作者: 杨昆玲
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 科学观点 归纳法 积累素材 理论联系实际 学科动态 巩固学法
• 年，卷（期）: 2010,（16）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

古人说:"授人以鱼,只供一饭之需;授人以渔,终身受用无穷."在课堂教学中,教师要结合知识的传授,教给学生一些科学的学习方法,养成良好的读书习惯,培养学生的自学能力,这对学生以后独立地获得知识和探索问题都是大有益处的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨昆玲		1	0	0.0	0.0