如何培养学生的语文自主学习能力

• 作者: 玉梅
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 自主学习 学习环境 设疑 方法 自主实践
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语文自主学习是新理念指导下的一种学习方式,就是"自我导向、自我激励、自我监控"的学习.它所倡导的是激发学生的好奇心与求知欲,培养学生的积极性与主动性,在参与教学活动的各个环节中,努力挖掘学生的潜在能力,积极培养学生的创新精神.教师尽最大努力创设一个充满关爱、平等自主、尊重个性的学习环境,支持学生发表不同的意见,鼓励学生积极探索,为创造性人才成长创造良好的氛围;指明学生正确的学习目标,点燃学生求知探索的欲望,触动学生思维交流的情感;开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空问,在教师的引领下,让学生主宰自己的学习,成为学习的主人,把更多的时间还给学生,把更广的空间留给学生.

作者信息

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1	玉梅		5	0	0.0	0.0