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摘要:
提问是师生对话和交流的重要形式和手段,是语文阅读教学的有机组成部分,更是培养学生良好学习习惯的一种有效策略.提高阅读教学效率,必须特别重视提问的有效性.课堂提问要符合学生认知规律,把准文本切入点,要富有启发性和多元性,要讲究方法,注重启迪思维,使语文课堂教学变得凝练简洁、精彩纷呈.
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文献信息
篇名 阅读教学中有效提问设计策略探微
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 网读 有效 提问 课堂 精彩
年,卷(期) 2010,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 王志洋 14 0 0.0 0.0
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