初中数学课堂教学改革创新研究——基于数据挖掘理论

• 作者: 许元星
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 数据挖掘 初中教学 教学改革评估 创新
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 语种: 中文

摘要

随着近年来中学教育规模的迅速扩大和教育体制的不断改革,提高初中教学管理水平和教师课堂教学评估工作量逐年增加,其复杂性也不断提高.本文针对初中具体的数学教学管理模式,将数据挖掘技术引入到数学教学改革评估领域中,将AHP算法和模糊综合评价方法进行了改进和优化,通过对教学评估数据进行挖掘,对影响教师教学质量得分的学生评价、教学加分、驾驭课堂能力等因素进行分析,找到教学得分与教师各属性之间的映射关系,从而为教学部门提供决策支持信息,促使其更好地开展教学管理工作,提高教学质量.

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1	许元星		3	0	0.0	0.0