激发学生兴趣,实现"乐学"

• 作者: 张艳君
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2010,（16）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着科学发展观的深入贯彻落实,"以人为本,构建和谐"成为社会各行各业的共同行动指南.无论从时代要求还是从教学实践本身分析,我们的教学活动都应该全面落实"以人为本"的理念,充分尊重学生的主体地位和主角意识,充分激发学生的学习热情与潜在能力,以师生的良性互动来构建教与学双赢的良好格局.

作者信息

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1	张艳君		1	0	0.0	0.0