物理教学中科学探究能力的培养

• 作者: 姬丽娟
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2010,（34）
• 所属期刊栏目: 科学教育研究
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中<物理课程标准>将科学探究放到了前所未有的高度,目的在于将学生学习的重心从过分强调知识的传承与积累向培养学生的探究能力转化,让学生从被动接受知识向主动获取知识转化,从而培养学生实事求是的科学素养、科学探究的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姬丽娟		2	0	0.0	0.0