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摘要:
图式是人们已有的知识框架及其对知识的运用,人们的交际活动即是对一定交际图式的运用。小说作为对社会生活的一种反映,在某种程度上也是对社会交际图式的一种反映。本文通过对活动程序型图式、社会关系型图式、人物特征型图式和语言特征型图式的例析可以看出,运用社会交际图式进行小说教学能起到有效的作用。
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文献信息
篇名 社会交际图式在中学小说教学中的应用例析
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 图式 社会语言学 中学小说教学
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
图式
社会语言学
中学小说教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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