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摘要:
著名教育家苏霍姆林斯基说过“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么,这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦。”对于职业学校的英语老师而言,努力激发学生的兴趣,并且让这种兴趣在一定时间内得到有效的维持,则显得更为重要。职业学校的学生更渴望在枯燥的英语学习中得到一些新鲜、生动的刺激。学生基础薄弱,
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文献信息
篇名 掬水月在手,弄花香满衣——品话题教学给职校英语课堂带来的和谐之美
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 和谐之美 英语课堂 话题教学 学生基础 职校 苏霍姆林斯基 传授知识 职业学校
年,卷(期) 2011,(32) 所属期刊栏目 课改聚焦
研究方向 页码范围 63-64
页数 分类号 G633.91
字数 3446字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.32.051
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1 袁梅 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
和谐之美
英语课堂
话题教学
学生基础
职校
苏霍姆林斯基
传授知识
职业学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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