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摘要:
“天天忙着上课,上得头昏脑涨,不由得怀念起您的课,清新、明快,悠扬得像首小诗……”贺卡上这样写着,它寄自一个现已在高中就读的学生。这样的评价,真是让我欣慰之余又颇感失落。在我看来,语文课要上出“语文味”,就应该旗帜鲜明地追求“诗意”。
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文献信息
篇名 让语文课堂成为学生诗意的栖居地——浅谈新课改语文课堂
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 诗意的栖居 语文课堂 学生 课改 语文味 上课 高中
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚继忠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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诗意的栖居
语文课堂
学生
课改
语文味
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高中
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期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
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