学生违规行为与教育性惩戒

• 作者: 曹辉 陶静
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生违规 教育惩戒 理性惩戒
• 年，卷（期）: jsjyyj_2011,（8）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G41

摘要

教育活动中学生的违规行为是多种多样的,包括在学校中的学生暴力现象、旷课逃学、扰乱课堂教学秩序等。由于教育惩戒的根本目的在于帮助学生明辨是非、改正错误,维持教育秩序、促进学生的社会化发展,因此,教育惩戒是纠正和控制学生违规行为的重要方式。教育性和制裁性是科学、理性的教育惩戒的核心特征。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹辉	江苏大学教师教育学院	141	572	12.0	21.0
2	陶静	江苏大学教师教育学院	3	11	1.0	3.0