小学音乐欣赏课的教学

• 作者: 张秀玲
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐欣赏课 小学音乐教育 音乐教学 音乐形象 音乐创造力 音乐艺术 潜移默化 思想教育
• 年，卷（期）: xxkxjs_2011,（3）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

小学音乐教育是以音乐艺术为手段,在潜移默化之中,对学生进行审美教育和思想教育。音乐欣赏是音乐教学的一个重要部分,它是以具体的音乐作品为形象,通过视听的方式以及阅读有关资料,分析乐谱等辅助手段,并充分发挥艺术联想来领略音乐真谛,感受音乐美感的一种审美活动。它是儿童自主地感知音乐形象,理解音乐语汇,同时也是儿童通过想象对乐曲进行再创造的一种活动,对发展儿童音乐创造力、想象力具有重要的作用。但是在音乐欣赏课上,学生往往有＂耳＂无心,注意力不集中,对欣赏曲目＂提不起劲儿＂,课堂气氛沉闷,主体的积极性不够。

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