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"有效"的写作指导要基于"有效"的知识——以《谈谈作文中的自我烘托》为例
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摘要：
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小学语文课作文教学的有效指导分析
小学
语文课
作文教学
有效指导
初中语文作文的有效指导
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有效指导,轻松写作
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作文教学
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语文教学之友
主办单位：
廊坊师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-3963
CN：
13-1044/G4
开本：
16开
出版地：
廊坊市爱民西道100号
邮发代号：
18-97
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
4108
总下载数（次）
6
总被引数（次）
1794
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