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摘要:
[于漪与课程意识之教师意识]一语文课堂是学生、教师、文本共同构建的教学过程.但是长期以来,以教为主体的教师意识,把真正的学习主体学生放逐在了教学活动的边缘.于漪老师的课堂却呈现出另一番景象.于漪老师说,教师要心中有书,目中有人.心中有书是于漪老师作为教师的课程意识、责任意识;目中有人是于漪老师作为教师的学生意识.
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文献信息
篇名 语文教师应该站在哪里?
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 教师意识 课程意识 短篇小说 语文教师 语文课堂 引导学生 老师 学生学习 教学过程 于漪
年,卷(期) 2011,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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1 顾燕文 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教师意识
课程意识
短篇小说
语文教师
语文课堂
引导学生
老师
学生学习
教学过程
于漪
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语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
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