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摘要:
教学内容只有通过适当的教学方法才能获得好的教学效果,因此教学方法的改革与教学观念和教学实践密切相关.在教学实践中总结出通过理论与实例紧密结合、更新提问方式等方法来提高学生的学习和参与热情,实现了风格化教学.
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文献信息
篇名 高校生物化学特色教学法的思考与实践
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 生物化学 教学方法 教学改革
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 811-813
页数 分类号 R34
字数 3143字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.09.11
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾连群 辽宁中医药大学基础医学院 185 438 10.0 15.0
2 王艳杰 辽宁中医药大学基础医学院 146 661 12.0 18.0
3 柳春 辽宁中医药大学基础医学院 85 385 10.0 14.0
4 赵丹玉 辽宁中医药大学基础医学院 90 279 8.0 11.0
5 冯晓帆 辽宁中医药大学基础医学院 48 93 6.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
教学方法
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导