作文教学的一个误区

• 作者: 师红强
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 文学写作 误区 本体研究
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

由于未能牢牢把握中学作文教学的基本目标,目前的中学作文教学业已走向过分强调＂文学写作＂的误区。本文依据现行高考大纲和中学作文教学现状,阐述了这一观点成立的理由,并简要提出了解决问题的对策。

作者信息

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1	师红强		2	0	0.0	0.0