简析高中语文教学中的模糊性

• 作者: 谢永旭
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 模糊性 界定 运用
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

高中语文教学常惹世人争议，模糊性一直是困扰全国各地高中教师的症结，模糊性是高中语文教学的显著特点。因此，如何全面地认识教学中的模糊性，正确运用模糊理玲进行教学，开拓出一片教育教学的新天地，是我们每一位高中语文教师不可推卸的责任。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢永旭		10	2	1.0	1.0