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摘要:
课改后的语文课堂,教师要以民主的姿态,做一个睿智的组织者,平等的合作者,充分调动起学生的学习热情,让学生成为课堂的主角。学生则要学会在独立思考、钻研的基础上,积极参与讨论,善于倾听、吸纳他人的意见,学会协作与分享,真正成为学习的主人,从而在更高的层面上发展创新意识和实践能力。
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文献信息
篇名 我的课堂我做主——新课标下的语文课堂
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 新课标 语文课堂 教师主导 学生主体
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G633.3
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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