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摘要:
班主任是班级学生的教育者、管理者,其自身素养和人格魅力潜移默化地影响着学生.从班主任工作的特点出发谈专业老师担任班主任工作的优势,以及专业老师担任班主任工作的有效途径,从而阐述专业教师担任班主任有利于学生职业能力的发展.
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专业能力
发展
双师型
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 专业教师担任班主任有利于学生职业能力的发展
来源期刊 广西轻工业 学科 教育
关键词 专业老师 班主任 优势 有效途径
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 212-213
页数 分类号 G633.3
字数 2034字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2673.2011.07.108
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹为成 14 21 3.0 4.0
2 闻小英 13 23 3.0 4.0
3 杨礼玉 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
专业老师
班主任
优势
有效途径
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
轻工科技
月刊
2095-3518
45-1385/TS
大16开
广西壮族自治区南宁市
48-123
1984
chi
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