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摘要:
化工原理课程设计是培养应用型人才的重要课程.在分析化工原理课程设计发展现状与趋势的基础上,对其进行改革与创新的研究,旨在培养学生对化工原理的兴趣和独立思考及创新的能力,把理论和实践有机结合起来,创造出有自己特色的设计成果,达到综合训练的目的.
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文献信息
篇名 化工原理课程设计改革初探
来源期刊 广西轻工业 学科 教育
关键词 化工原理 课程设计 改革
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 130-130,135
页数 分类号 G642
字数 2890字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2673.2011.03.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李南薇 仲恺农业工程学院轻工食品学院 30 221 10.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
化工原理
课程设计
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻工科技
月刊
2095-3518
45-1385/TS
大16开
广西壮族自治区南宁市
48-123
1984
chi
出版文献量(篇)
9506
总下载数(次)
25
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30128
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