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摘要:
近年来,中等职业学校学生素质普遍下降已是不争的事实,而且学生个体差异也日益扩大,传统教学方式已无法同时适应不同水平学生的实际学习能力,教学效果不太乐观.在此背景下,文章借鉴诸多学校在分层教学领域的研究成果,结合理论与实践进行比较与分析,回顾与总结,提出中等职业学校在进行财会专业课分层教学基础上与分方向教学相结合的新构想.
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文献信息
篇名 浅谈"因材施教"与"分层教学"——新教改下中职学校财会专业课教法初探
来源期刊 教师 学科 经济
关键词 分层教学 中职学校 财会专业课 分方向教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 79-80
页数 分类号 F230-4
字数 3954字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.11.060
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分层教学
中职学校
财会专业课
分方向教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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