浅谈生物教学中的导课方法

• 来源期刊: 读写算：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 导课方法 学生注意力 导入新课 学习积极性 教学质量 课堂教学 教学过程
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 科学教育研究
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

“良好的开端是成功的一半”，长期实践证明，要调动学生学习积极性和主动性，提高生物教学质量，如何导人新课是最关键的一个环节。课堂教学的导入新课，犹如戏曲的“序幕”，有酝酿情绪，集中学生注意力、渗透主题和带人情境的作用。如何成功地导入呢？本文将在生物教学过程中常用的一些导课方法总结如下：