数学课堂的“瘦身”策略

• 作者: 沈正会
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 瘦身 数学教师 数学教学 学校 操练 问答
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

最近，笔者连续几周参与了学校的“推门课”活动，感慨颇多。但也发现我们的数学教师在“家常课”中存在着一些普遍现象，如纷繁生硬的环节、重复单调的操练、喋喋不休的讲解、频频不止的问答等等，使原本简单的数学课枝繁叶茂却不见树干。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈正会		9	2	1.0	1.0