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摘要:
审美教育是学校教育的一大重要组成部分,旨在通过以教学为主的审美活动陶冶学生的情操,提高他们的审美情趣与审美能力,从而使其在现实生活中形成善于发现美、感受美、创造美的意识,树立正确的审美观,有效提高生活品质。
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文献信息
篇名 让“美”在课堂上灵动起来
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 课堂 生活品质 组成部分 学校教育 审美教育 审美活动 审美能力 审美情趣
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娟 13 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
生活品质
组成部分
学校教育
审美教育
审美活动
审美能力
审美情趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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0
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