化学学科观念建构是单元整体教学的核心——九年级化学用语教学的思考

• 作者: 陈美钗
• 来源期刊: 福建教育研究：基础教育
• 学科: 化学
• 关键词: 化学用语 整体教学 化学学科 单元 化学方程式 信息交流 科学思维 化学变化
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: O6-4

摘要

化学用语是化学界进行化学科学思维和信息交流时，用来表示物质的组成、结构和化学变化的一系列符号。九年级化学符号语言包括元素符号、化学式、化学方程式等。本文就如何根据这部分知识内容的特点和学生的学习实际，

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1	陈美钗		2	0	0.0	0.0