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摘要:
学生对自己有兴趣的事充满激情,而对学习则热情不高,语文是一门满富情感的学科,作为语文教师,要从在"文情""师情""生情"唤"生情",激活学生的情感,让学在课堂上真情表达,在交流中展现自己的认识,以更好的进行语文学习。
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文献信息
篇名 语文教学应让“情”溢满课堂
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究 学科 教育
关键词 文情 师情 生情 语文课堂教学
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
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文情
师情
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语文课堂教学
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
出版文献量(篇)
9464
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16
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4036
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