文本的解构和还原-从《绿》实录谈文本解读的一种基本路数

• 作者: 黄厚江
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 文本解读 还原 解构 压缩 过滤 品读 教学责任 作者行为 课文 心理活动
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

罗老师这篇课文的教学,思路简洁而清晰:过滤-聚焦-还原.实际上就做了两件事:一是压缩文本,二是还原文本.教者说第一个环节是"过滤",我觉得还是说"压缩"通俗些,准确些.两件事指向一个方向,即文本的解读和品析;而解读和品析都融合在压缩和还原之中.首先是在分步压缩中解读作

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄厚江		163	570	12.0	19.0