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摘要:
视觉神经生理学是视光医学中的一门非常重要的基础学科,由于视光学是一门新兴学科,学生对视觉神经生理学的学习有畏学心理.针对视觉神经生理学课程的特点,提出视觉神经生理学教学策略,并探讨了该教学策略的研究、实施方法及其在教学中的重要意义.
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文献信息
篇名 视觉神经生理学教学方法的探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 生物学
关键词 视觉神经生理学 教学方法 案例教学法
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 175-176
页数 分类号 Q436
字数 2683字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.03.07
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王东吉 长治医学院基础部生理学教研室 20 163 7.0 12.0
2 郭晓姝 长治医学院基础部生理学教研室 21 68 4.0 7.0
3 韩玲娜 长治医学院基础部生理学教研室 23 60 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
视觉神经生理学
教学方法
案例教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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