《品德与生活》课堂教学重在求趣

• 作者: 骆章芳
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《品德与生活》课程 课堂教学 儿童成长 活动型综合课程 心灵感受 热爱生活 课程理念 生活经验
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.103

摘要

《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究,热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。体现了＂以儿童的生活为基础＂的课程理念,关注并利用儿童的生活经验,反映儿童成长的需求。所以,它具有生活性、开放性、和活动性的特征,强调让儿童在主体参与中获得感悟、探索、发现。在多种活动和情境中,引导让儿童用自己的眼睛观察世界,用自己的心灵感受世界,用自己的方式探索世界,用自己的语言表达感受,使品德课充满情趣和＂意味＂。但就当前品德课的改革状况看,情况并不乐观。品德教学说教化、简单化、灌输化、成人化的倾向依然存在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆章芳		3	1	1.0	1.0