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将新技术进展融入生理学教学探讨
将新技术进展融入生理学教学探讨
作者:
庄然
张圆
殷玥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生理学
教学方法
流式细胞术
电子显微镜
小动物成像
摘要:
为了使生理学学科跟上医学教育的发展,必须将各学科新技术进展融入到本科生教学中,注重学生创新意识与创新能力的培养.就流式细胞术、电子显微镜技术和小动物成像技术在生理学方面的新进展、新应用加以介绍,可为教师授课提供参考.
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探讨
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生理学
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教学方法
将生命文化教育融入生理学教学的探索
生命文化教育
生理学
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文献信息
篇名
将新技术进展融入生理学教学探讨
来源期刊
基础医学教育
学科
医学
关键词
生理学
教学方法
流式细胞术
电子显微镜
小动物成像
年,卷(期)
2012,(12)
所属期刊栏目
教学改革与教学法研究
研究方向
页码范围
929-931
页数
3页
分类号
R33
字数
3713字
语种
中文
DOI
10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.12.11
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张圆
第四军医大学生理学教研室
23
96
5.0
9.0
2
庄然
第四军医大学免疫学教研室
45
134
6.0
8.0
3
殷玥
第四军医大学生理学教研室
24
54
3.0
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研究主题发展历程
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流式细胞术
电子显微镜
小动物成像
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位:
山西医科大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市新建南路56号
邮发代号:
22-285
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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