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摘要:
教育教学的实践证明,在小学语文阅读教学中,应该把培养学生的阅读能力放在第一位。之所以如此,是因为:
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论阅读教学中学生阅读能力的培养
阅读教学
阅读能力
结构
培养
注重政治阅读教学 培养学生思维能力
中学
政治
阅读
思维能力
高职语文阅读教学中创新思维能力的培养
创新思维
问题情境
置疑意识
求异思维
发散思维
英语阅读教学模式探究
阅读模式
阅读能力
交互式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 把培养阅读能力放在阅读教学的首位
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 生物学
关键词 阅读教学 阅读能力 培养 教育教学
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 Q813.11
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季晓燕 2 0 0.0 0.0
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节点文献
阅读教学
阅读能力
培养
教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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0
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