细察错因，有效提高数学计算能力

• 作者: 祝建海
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学计算 失误原因 策略方法
• 年，卷（期）: 2012,（28）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G428
• 字数: 1581字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.28.071

摘要

无论是作业还是考试，数学计算错误随处可见。究其原因，我认为与学生粗心大意、基础不牢、不能灵活运用知识、兴趣淡薄等因素有密切关系。要改变此种状况，教师需对症下药，悉心指导，调动感官、激发兴趣、打牢基础，还要授以良策、透析错例，让学生不再为计算失误而苦恼。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝建海		4	1	1.0	1.0