加强课堂互动,促进有效教学

• 作者: 朱文秀
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂互动 有效教学 优化课堂教学 积极主动性 新课程背景 师生 学习 学生
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G633.63
• 字数: 1992字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.21.067

摘要

课堂教学是师生间双向互动的过程,课堂互动可以是师生间的互动,也可以是生生间的互动。有效的互动,能最大限度地调动学生学习的积极主动性,优化课堂教学。那么,如何在新课程背景下通过课堂互动,促进有效教学呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱文秀		1	0	0.0	0.0