幼儿园教师在职培训方式的探究

• 作者: 王晓锋
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教师 在职培训 培训方式
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G610
• 字数: 1606字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.23.085

摘要

幼儿园教师在职培训是幼儿教师专业发展的重要基础，对促进幼儿园教师专业化发展和提高学前教育质量显然具有不可或缺的意义。《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出，幼儿园教师只有通过在职培训才能不断提高专业素质，适应新时期学前教育发展的需要，而幼儿园教师在职培训的方式将直接影响到在职培训的教育效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓锋		3	2	1.0	1.0