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摘要:
聋校是学生生理特征显著、生理缺陷严重的学校。聋校教师在备课的过程当中应该如何针对学生、教材的特殊性做课前准备,让学生在课中、课后有所收获呢?
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文献信息
篇名 聋校教师如何备课
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 聋校 备课 特殊性
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号 G762
字数 1567字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.23.079
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研究主题发展历程
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聋校
备课
特殊性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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