作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培养学生的学习兴趣.激发学生的学习积极性和学习热情,变学生被动学习为主动学习,是开发学生学习潜能的关键。老师要改变过去课堂上以教师为中心的教法,让学生有足够的时间思考和自学。
推荐文章
开发学生的创造潜能,让自主学习步入小学语文课堂
小学生
创造潜能
自主学习
语文课堂
小学科技教育对学生潜能开发的意义
潜能
科技教育
师生关系
动手动脑
转化潜能生之我见
转化
潜能生
家校沟通
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 开发学生学习潜能之我见
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 学习潜能 学生 开发 以教师为中心 学习积极性 学习热情 学习兴趣 主动学习
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 中学教研
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1629字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.19.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文习姣 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习潜能
学生
开发
以教师为中心
学习积极性
学习热情
学习兴趣
主动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导