课堂教学是一门艺术

• 作者: 任萍
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学方式 艺术 语文课堂教学 激发学习兴趣 教学内容 教学活动 共同参与 优化配置
• 年，卷（期）: xxkxjs_2012,（8）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

课堂教学是一门艺术，是教师与学生共同参与的教学活动。在这个世界上不可能只有一朵花，而应当有各式各样的花。而课堂教学也应如此，只要它能开放出特色来，它就有生命。那么，小学语文课堂究竟应以什么样的姿态才是最有效的课堂教学方式呢？如何才能达到资源的优化配置呢？我从以下几个方面，谈谈自己对小学语文课堂教学的几点浅薄的认识：一、创设情境，激发学习兴趣孩子们学习新的内容，只有有了兴趣，才会产生强烈的求知欲，主动地进行学习。因此，我在语文课堂教学中，力求做到让教学内容变得鲜活，让孩子们学得兴致盎然，使他们在语文学习中，享受学习的乐趣，从而提高他们的语文素养。

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