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摘要:
2007年11月,我拜访了拉普兰大学教育系的附属实验学校,亲切的女校长瓦菈能博士替我做了简介,我除了尽力了解这个系所的师资培育方式之外,也跟她们谈起约瓦斯曲莱大学教育系招收学生方式的最新创举改革法:"心理测验"。安妮讲师笑着说:"约瓦斯曲莱大学,总是最具创新的能力。"接着她们又说:"我们一直以来,就和多数的大学教育学系一样,有三项考核关卡,其中有两种面试:一对一,以及群组活动的面试。
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综合实践活动
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实践性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 未来教师需要的能力
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 未来教师 能力 2007年 实验学校 培育方式 心理测验 教育系 大学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 师谈
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G451.2
字数 1024字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.12.001
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研究主题发展历程
节点文献
未来教师
能力
2007年
实验学校
培育方式
心理测验
教育系
大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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