情境创设在小学作文教学中的运用

• 作者: 蒋作艳
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文教学 情境创设 写作技巧 学生实际 观察生活 写作教学 引导学生 热爱生活
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

席慕容曾说：“如果一个孩子在他的生活里，没有接触过大自然，譬如摸过树的皮、踩过干而脆的落叶，她就没有办法教他美术。因为，他没有接触过第一手的美。”写作又何尝不是如此呢？如果学生没认真观察自然、观察生活，那么我们即使给他讲了一百种的写作技巧，他也是不会运用的。因为，“巧妇难为无米之炊”。课标中对于写作是这样要求的：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实、热爱生活，表达真情实感。

作者信息

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1	蒋作艳		2	0	0.0	0.0