新课程背景下的英语学习策略及其培养

• 作者: 赖蓉莎
• 来源期刊: 外国语文（四川外语学院学报）
• 学科: 文学
• 关键词: 英语学习策略 教学原则 实施步骤
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 外语教育与教学论坛
• 页码范围: 152-155
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3
• 字数: 4131字
• 语种: 中文

摘要

英语学习策略是英语新课程目标的有机组成部分,是提高学生英语学习效率,帮助学生形成自主学习的能力的重要保证;英语学习策略的培养要坚持实用性与理论性相结合、具体性与一般性相结合、有效性与可教性相结合的原则,并且要经历不同的阶段,循序渐进,才能取得理想的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖蓉莎		7	11	2.0	3.0