小学生作文指导探微

• 作者: 韩玉
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文指导 小学生 语言学习过程 语言运用能力 生活经历 情感体验 知识技能 研究学生
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

学生由于生活经历、情感体验以及语言运用能力等方面的因素，作文往往不能达到大人们所期望的标准。其实，作文的学习跟其他知识技能的学习一样，都是有法可循的，只要认真研究学生的语言学习过程，采取行之有效的教学方法，循序渐进，持之以恒，一定能使学生写出令人满意的文章。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩玉	江苏省泰州市姜堰区实验小学北街校区	2	0	0.0	0.0