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摘要:
众所周知,语文学科的教学任务不同于其他学科,它是综合性、实践性课程,包括听、说、读、写四方面的内容,而阅读教学是中学语文教学的主要任务之一。我们的阅读教学应注重学生创新能力的培养,创新教育是我们中学语文教育的薄弱环节,创新性阅读是获得知识的重要手段。目前,对于创新性阅读教学的说法很多,但自主进行创新性阅读的实践却很少。针对这一现状,我就语文阅读教学中如何对学生进行创新精神与创新能力的培养谈些体会。
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文献信息
篇名 语文阅读教学中的创新尝试
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 语文阅读教学 学生创新 实践性课程 能力的培养 创新性阅读 中学语文教学 中学语文教育 其他学科
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G623.23
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1 张晓芳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
学生创新
实践性课程
能力的培养
创新性阅读
中学语文教学
中学语文教育
其他学科
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
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