做阳光少年，为成长喝彩——小学三年级生日课程开发的实践探索

• 作者: 周森娟
• 来源期刊: 江苏教育：教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 小学三年级 课程开发 生日 少年 阳光 实践 实验学校 成长历程
• 年，卷（期）: jsjyb_2013,（6）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

十岁,是成长的一个转折点,是人生的里程碑。十岁,意味着长大,意味着一份责任。十岁集体生日会,是对学生入学三年来成长历程的一次回顾,也是对未来三年的展望和憧憬。我们学校（江苏省海门实验学校附属小学）三年级通过＂做阳光少年,为成长喝彩＂生日课程的开发和实施,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周森娟	江苏省海门实验学校附属小学	2	0	0.0	0.0