优化初中英语课堂评价的方法分析

• 作者: 张琴秀
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 初中英语 课堂评价 方法
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 课堂广角
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 2016字
• 语种: 中文

摘要

课堂评价是课堂教学的重要组成部分,是师生之间互动的有效方式.通过课堂评价,教师可以更清楚地了解学生的实际情况,学生也可以对自己有一个更清晰的定位.实践表明,课堂评价是一门艺术,需要以教师良好的素养及扎实的功底为依托.在本文中,笔者将从几个不同的角度分析优化初中英语课堂评价的方法,以期与广大同行共勉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琴秀		5	3	1.0	1.0