浅谈初中数学课堂教学

• 作者: 武月红
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 初中 数学教学 数学
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 177-177
• 页数: 1页
• 字数: 2018字
• 语种: 中文

摘要

数学教学过程是一种“沟通、理解和创新”的过程，是实现师生双方相互交流、相互沟通，提高学生分析、思考问题能力的过程。针对此，本文论述了如何才能在数学课堂教学中提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武月红		3	0	0.0	0.0