关于构建新课程视阈下复习课课堂教学结构的思考

• 作者: 李晓梅
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学结构 复习课 新课程 基础教育课程改革 视阈 教育工作者 课程理念 小学数学
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

新一轮基础教育课程改革已经实施10余年了．广大小学数学教育工作者着力研究落实新课程理念的各种策略，但大部分研究均是基于对新授课的研究．而研究复习课的较少.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓梅		15	0	0.0	0.0