浅谈如何引导孩子阅读注音读物

• 作者: 冯晓红
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 读物 注音 阅读 孩子 引导 汉语拼音 图书市场 汉字
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

注音读物，顾名思义就是正文的汉字标有汉语拼音的读物。主要是给初学汉字的低龄学童阅读的读物。目前图书市场上繁多的注音读物，声调标注各异，很容易把小读者弄得晕头转向，分不清谁对谁错。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯晓红		2	0	0.0	0.0