新课程背景下高三生物复习策略--概念图的综合应用

• 作者: 张忠梅
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 概念图 高三复习 新课程理念
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 科学?自然
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4921字
• 语种: 中文

摘要

高三生物复习时间紧、概念多，如何使学生有效地掌握这些概念，并能够在各种情境中灵活应用概念解决问题，一直是困扰教师的教学难点。概念图为解决上述问题，提供了有效途径。应用概念图技术指导高考复习，既关注学生已有知识，注重学生知识构建，还重视学生能力的发展，体现了新课程理念；既有高考复习的经验积累，又有教育科学的理论指导，融合了实践和理论，是对传统复习模式的发展和超越。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张忠梅		1	0	0.0	0.0